نبذة تعريفية عن الوحدة:
تعد وحدة التعليم المستمر في كلية الطب بجامعة بغداد ركيزة أساسية في الجهود المبذولة لتطوير القدرات العلمية والمهنية. اذ تأسست بتاريخ 2013 وتتبع إداريًا لمكتب معاون العميد للشؤون العلمية. وتضطلع الوحدة بدور محوري في تعزيز الأداء الأكاديمي والمهني والإداري من خلال تصميم وتنفيذ برامج تعليمية وتدريبية متخصصة تلبي متطلبات التطورات العلمية والتكنولوجية في المجال الطبي.
وتُمكّن الوحدة أعضاء هيئة التدريس والموظفين من مواكبة أحدث التطورات في تخصصاتهم الطبية والعلمية من خلال تنظيم المحاضرات والندوات وورش العمل والدورات التدريبية وورش العمل المتخصصة، داخل الكلية وخارجها. كما تُسهم في تعزيز فرص التعلّم مدى الحياة من خلال التنسيق الفعال مع إدارة التعليم المستمر بجامعة بغداد والجهات الصحية المختصة، بما يضمن مشاركة أوسع في برامج التدريب المعتمدة والاستفادة منها.
وتتبنى الوحدة نهجًا مؤسسيًا قائمًا على الجودة والابتكار في إعداد برامجها وتنفيذها، مما يُسهم في تطوير بيئة تعليمية متقدمة تدعم تنمية الموارد البشرية وتعزز كفاءة الأداء الطبي والأكاديمي للمؤسسة. الرؤية: أن نكون روادًا ونحقق التميز في تقديم التعليم والتدريب المستمر، مساهمين في تطوير كوادر طبية وأكاديمية مؤهلة قادرة على مواكبة التطورات المتسارعة في القطاعين الصحي والأكاديمي، وفقًا للمعايير الدولية.
الرؤية :
الريادة والتميّز في تقديم التعليم والتدريب المستمر، بما يسهم في إعداد كوادر طبية وأكاديمية مؤهلة وقادرة على مواكبة التطورات المتسارعة في القطاع الصحي والأكاديمي وفق المعايير العالمية.
الرسالة:
تقديم برامج تعليمية وتدريبية عالية الجودة ومبتكرة، تستند إلى أحدث الأساليب العلمية والتقنيات الطبية الحديثة. تهدف هذه البرامج إلى تنمية المهارات والمعارف، وتعزيز الكفاءات الأكاديمية والمهنية للطلاب والمنتسبين والمتخصصين، بما يلبي احتياجات سوق العمل الطبي، ويتماشى مع متطلبات التنمية المستدامة.
الأهداف:
-
تنمية المهارات: تعزيز المهارات العلمية والمهنية للطلاب والمنتسبين وفقًا لأحدث المعايير الطبية.
-
الشراكات: بناء علاقات تعاونية مع المؤسسات الأكاديمية والصحية والمستشفيات التعليمية، محليًا ودوليًا.
-
تعزيز ثقافة التعلم: ترسيخ مفهوم التعليم المستمر والتعلم مدى الحياة.
-
مواكبة التطورات: الاستفادة من التقدم العلمي والتكنولوجي ودمجه بفعالية في العملية التعليمية والتدريبية.
-
دعم البحث العلمي: تشجيع البحوث السريرية التطبيقية وربط نتائجها بتحسين الأداء الأكاديمي والمؤسسي.
-
ضمان الجودة: الارتقاء بجودة البرامج التدريبية وفقًا لمعايير الجودة ومتطلبات الاعتماد الأكاديمي للكليات الطبية.
آلية وإجراءات وحدة التعليم المستمر
تماشيًا مع التزام كلية الطب بجامعة بغداد بالحفاظ على الاعتماد المحلي والدولي وتطبيق معايير الجودة، تعمل وحدة التعليم المستمر على تطوير آلياتها وإجراءاتها التشغيلية لضمان استدامة جودة الأداء وتعزيز كفاءة كوادرها الأكاديمية والإدارية. ويتحقق ذلك من خلال ما يلي:
أولًا – الآلية التشغيلية
التنفيذ والتطوير: تنظيم وعقد دورات تدريبية وورش عمل وندوات، بما يضمن تحقيق أقصى استفادة من المواضيع المطروحة لتطوير المهارات الإدارية والأكاديمية، بما يتماشى مع أحدث التطورات في المجال الطبي.
-
توحيد الإجراءات: تنظيم إجراءات العمل وفقًا لمعايير الجودة لضمان سير العمل بشكل منظم وشفاف.
-
التعاون المؤسسي: تعزيز التعاون والتنسيق بين وحدة التعليم المستمر ومختلف الأقسام والفروع في العلوم السريرية والأساسية لتحقيق الأهداف الاستراتيجية للكلية.
ثانيًا – الإجراءات المعتمدة
التنسيق المسبق:
يُشترط التنسيق مع وحدة التعليم المستمر قبل تنفيذ أي نشاط تدريبي لضمان مطابقته للمعايير المطلوبة. يجب الحصول على الموافقة الرسمية قبل فترة وجيزة من تاريخ النشاط (سواءً نُفِّذ من قِبل جهة داخلية أو خارجية). يهدف هذا الإجراء إلى إدراج النشاط في الخطط الفصلية، وتوثيقه في سجلات الإنجاز ، وتسهيل إجراءات العمل.
طلب النشاط:
لتنفيذ أي نشاط، يجب تعبئة “نموذج طلب النشاط” (متوفر لدى الوحدة)، بالإضافة إلى الحصول على الموافقات الرسمية من رئيس الفرع ومعاون العميد للشؤون العلمية وبالتعاون مع شعبة الشؤون العلمية حسب السياقات المتبعة بهذا الخصوص .
عدد الأنشطة المسموح بها: يُسمح لأعضاء هيئة التدريس والموظفين بتنفيذ نشاطين فقط خلال الفصلين الدراسيين الأول والثاني لإتاحة الفرصة للآخرين لتنفيذ أنشطة مماثلة وضمان تكافؤ الفرص. (يجوز استثناء الأنشطة المتعلقة بأعمال اللجان أو متطلبات الجامعة والوزارة، بالتنسيق مع الوحدة).
تأجيل الأنشطة:
يمكن تأجيل أي نشاط من خلال تعبئة “نموذج التأجيل” المعتمد والحصول على الموافقات الرسمية. ملاحظة: لا تُعتبر الموافقات الشفهية أو التواصل عبر وسائل التواصل الاجتماعي صالحةً لضمان الدقة وحماية حقوق جميع الأطراف.
تصنيف الأنشطة:
تُقسّم أنشطة الوحدة إلى اربعة فئات رئيسية:
1- حلقة نقاشية : تتطلب مكونات نظرية ويقدمها محاضر واحد .
2- ورشة عمل: تتطلب مكونات نظرية أوعملية، ويُقدّمها محاضرأو أكثر.
3- ندوة: تتضمن مكونات نظرية فقط، ويُقدّمها اكثر من محاضر .
4- دورة تدريبية: تتضمن هذه الدورة مكونات نظرية وعملية على مدار أربعة أيام، مع اختبار تقييمي في اليوم الخامس. تُحتسب المشاركة للمتدربين الذين يُكملون ساعات الحضور المطلوبة ويجتازون الاختبار. قد يُقدّم الدورة محاضر او مدرب واحد أو أكثر.
التنسيق الإعلامي:
يجب على الجهة المُقيّمة للنشاط التنسيق مع وحدة الإعلام بالكلية للإعلان عن تاريخ النشاط وتوثيقه واستكمال نموذج النشرالرسمي.
مكان النشاط:
لدى وحدة التعليم المستمر قاعة مُخصصة للأنشطة. يُترك مكان التنفيذ للجهة المنفذة إذا كان النشاط يتطلب مكونًا عمليًا أو سريريًا لا يمكن إجراؤه إلا في مختبرات علمية مجهزة تجهيزًا جيدًا أو مستشفيات تعليمية.
رابط لرفع النشاطات الخاصة المقترحة لوحدة التعليم المستمر (ندوة علمية /حلقة نقاشية/ ورشة عمل / دورة تدريبية) من قبل منتسبي الكلية ( تدريسيين وموظفين ).
للوصول المباشر اضغط على كلمة من هنا
او من خلال مسح الباركود
-
رابط استمارة نشر النشاطات الخاصة بوحدة التعليم المستمر (ندوة علمية /حلقة نقاشية/ ورشة عمل / دورة تدريبية)
للوصول المباشر اضغط على كلمة من هنا
او من خلال مسح الباركود
-
بعد ملئ الاستمارة بالبيانات المطلوبة من الباحث, ترسل على الايميل المرفق ادناه: [email protected]
-
النشاطات والفعاليات التي اقيمت من قبل الفروع العلمية والشعب والوحدات الادارية بالتعاون مع وحدة التعليم المستمر
-
ورش العمل / حسب التواريخ / رابط
-
حلقات نقاسية / حسب التواريخ / رابط
-
نداوات علمية/ حسب التواريخ / رابط
-
دورات تدريبية/ حسب التواريخ / رابط
-
النشاطات والفعاليات التي اقيمت من قبل الفروع العلمية والشعب والوحدات الادارية بالتعاون مع وحدة التعليم المستمر .
للوصول المباشر اضغط على كلمة من هنا
الاستاذ المساعد الدكتور كاظم علي كاظم / مسؤول وحدة التعليم المستمر
المدرس المساعد سهام جواد كاظم / عضو وحدة التعليم المستمر
