في إطار سعيها المستمر لتطوير التعليم الطبي وتعزيز كفاءة القياس والتقويم الأكاديمي، نظّمت كلية الطب بجامعة بغداد محاضرة علمية بعنوان:
“التحليل السيكومتري لأسئلة الاختيار من متعدد (Psychometry Analysis of MCQ Examination Set)”، قدّمها الأستاذ الدكتور علي محمد جواد المظفر، وذلك ضمن سلسلة محاضرات Staff Development التي أطلقتها الكلية لتطوير مهارات الكادر التدريسي في مجالات التعليم الطبي الحديث.
استعرضت المحاضرة أحدث المفاهيم والأساليب الخاصة بتحليل فقرات الاختبارات باستخدام أدوات القياس السيكومتري، بما في ذلك مؤشرات الصدق والثبات، وتحليل التمييز والصعوبة، ودراسة المشتتات ضمن أسئلة الاختيار من متعدد. كما تطرّقت إلى أهمية تطبيق نظرية استجابة الفقرة (IRT) ودورها في تحسين جودة الامتحانات وضمان العدالة في التقييم الأكاديمي.
من جانبه، أكّد عميد كلية الطب جامعة بغداد، الأستاذ الدكتور أمين عبد الحسن مانع العلواني، أهمية التحول نحو التعليم الرقمي وتوظيف أدوات القياس الحديثة في تطوير منظومة التعليم الطبي، مشيداً بجهود أعضاء الهيئة التدريسية في مواكبة المستجدات العلمية والتقنية التي تسهم في رفع مستوى الأداء الأكاديمي في الكلية.
وفي ختام الفعالية، احتفت الكلية بعددٍ من أساتذتها المعطائين الذين قدّموا خلال مسيرتهم الأكاديمية جهوداً مخلصة أسهمت في بناء أجيال من الأطباء، وفي تطوير التعليم الطبي وترسيخ قيم العل الأكاديمي الرصين، ودعم مسيرة كلية الطب جامعة بغداد، وهم: الأستاذ المساعد الدكتور جعفر نوري جعفر، والأستاذة الدكتورة بتول علي غالب، والأستاذ الدكتور علي الساعدي.
وأكدت الكلية أن هذه المحاضرة تأتي ضمن سلسلة نشاطات متواصلة تهدف إلى تمكين الكادر التدريسي وتحديث أساليب التعليم والتقييم بما يتماشى مع معايير الاعتماد الأكاديمي العالمية، ويعزز ريادة كلية الطب جامعة بغداد في التعليم الطبي على مستوى العراق والمنطقة.
